EL MARAVILLOSO MUNDO DE LA MEMORIA HUMANA

¿QUÉ ES LA MEMORIA? La memoria  humana es una función del cerebro que permite al ser humano adquirir, almacenar y recuperar información sobre distintos tipos de conocimientos, habilidades y experiencias pasadas. Es una de las funciones humanas más estudiadas en la Psicología. En pocas palabras la memoria  es el proceso por medio del cual, codificamos, almacenamos y recuperamos información. Piensa un momento en todas las actividades que llevas a cabo en tu día a día: caminar, hablar, leer, cocinar, trabajar, conducir… Todas ellas han requerido un aprendizaje previo que sin la facultad psíquica de la memoria no las podrías llevar a cabo. Según la Real Academia Española , la memoria es una facultad psíquica por medio de la cual se retiene y recuerda el pasado. La memoria es una función básica e imprescindible en tu vida, debido a que está presente en todas las actividades que realizas a diario. AQUI TE PROPORCIONO UN VIDEO PAR QUE ENTIEND

TIPOS DE MEMORIA  Memoria sensorial La memoria sensorial , que nos llega a través de los sentidos, es una memoria muy breve (dura entre 200 y 300 milisegundos) e inmediatamente desaparece o se transmite a la memoria a corto plazo. La información mnésica permanece el tiempo necesario para que sea atendida de manera selectiva e identificada para poder procesarla posteriormente. Las informaciones pueden ser de tipo visual (icónica), auditiva (ecoica), olfativa, etc. Memoria a corto plazo Cuando se ha seleccionado y atendido una información en la memoria sensorial, pasa a la memoria a corto plazo, también llamada memoria operativa o memoria de trabajo . Su capacidad es limitada (7+-2 elementos), y realiza dos funciones. Por un lado, mantiene información en la mente no estando dicha información presente. Por otro lado, puede manipular esa información permitiendo intervenir en otros procesos cognitivos superiores, y por tanto, no es un mero “cajón de recuerdos”

HERMANN EBBINGHAUS  Nació el 24 de enero en 1850,Barmen, Prusia remana, murió 26 de febrero de 1909 en Hall, Alemania,  es tudió en la Universidad de Bonn, donde obtuvo su doctorado en 1873 obtiene su título en filosofía con una tesis que hablaba acerca de la filosofía del inconsciente de Von Hartmann Estudio historia y filología en las universidades de Bonn, Halle y Berlín. Estudio independientemente un post-doctorado en Inglaterra, Francia y Alemania TEMAS DE INVESTIGACIÓN: Entre 1878 y 1879 realizó su primera serie de experimentos sobre la memoria.   De 1880 a 1893 fue profesor de la universidad de Berlín. Entre 1883 y 1884 realiza una segunda serie de experimentos sobre memoria. En 1886 inaugura un laboratorio de psicología experimental en la Universidad de Berlín. En 1890 es Co-fundador de la  Psicología Zeitschrift für Physiologie und der Sinnersorgane  (Diario de Psicología y Fisiología de los órganos sensoriales)

Los psicólogos y los fisiólogos llevan más de 200 años tratando de encontrar las bases biológicas de la memoria, así como su localización en el cerebro. En algunos casos la búsqueda ha sido infructuosa y en otras prometedoras.   En la década de 1920 el psicólogo Karl Lashley realizó una serie de experimentos con ratas. En estos experimentos adiestraba a unas ratas para que encontraran la salida de un laberinto, luego retiraba distintas secciones de la corteza cerebral de las ratas y las ponía de nuevo en el laberinto para ver las repercus iones sobre el aprendizaje. De esta forma esperaba encontrar dónde estaba almace nado el recuerdo del laberinto. La pérdida de distintas partes de la corteza cerebral de bilitaba los recuerdos pero éstos persistían. Llegó a la conclusión de que un recuerdo individual puede guardarse en muchas partes del cerebro, de manera que extirpar una parte de ellas puede disminuir pero no borrar el recuerdo del todo y por tanto, la me moria no tiene un

 En la Memoria la característica principal de la memoria es que sirve para que el sujeto pueda codificar, registrar, retener, organizar y facilita su adaptabilidad con el medio. La memoria funciona por asociación, para reconocer objetos, sabores, olores entre otras cosas. LOS PROCESOS DE LA MEMORIA, CODIFICACIÓN,ALMACENAMIENTO Y RECUPERACIÓN  Fijación o codificación:   Se trata del proceso en el cual la información es preparada por así decirlo para, que pueda ser  almacenada, los factores determinantes de que el proceso se de de forma correcta son: la concentración, la atención y motivación del sujeto. En esta etapa la información puede codificarse de formas diversas, de acuerdo con la necesidad o el momento, esto puede ser por medio de imágenes, sonidos, experiencias, ideas, sucesos, etc., todo esto tiene la dependencia del tipo de información que sean utilizadas. Almacenamiento o consolidación: Cuando la información ya paso por el proceso de codificación